育儿心得

    我儿子现在上二年级了，在学校老师的关心教育下茁壮成长，连续两年评为“三好学生”。下面就说说我教育孩子的一点点心得体会。

    一、了解孩子的优缺点，做孩子的良师益友

    我儿子学说话比较晚，到2岁多才会叫“妈妈”，一直以来语言表达能力都是他的弱项，有时一个简单的故事我们跟他讲了多遍，他还是不能把意思清晰地表达出来。为了提高孩子的表达能力，我跟妻子从幼儿园开始坚持每天给他讲故事，鼓励他给爸爸妈妈讲故事，并及时表扬，使他变得越来越自信，经过几年的努力孩子的表达能力有了很大提高。儿子上一年级后，随着课文的篇幅越来越长，孩子读课文背课文时比较吃力，有一次在背《一次比一次有进步》时，孩子花了很多时间，还是背不下来，最后哭着找到我说“爸爸，这篇课文太长了，我背不下来。”我就教他先把课文内容以讲故事的形式说一遍，不要求与原文一字不差，然后一段一段分开读，读3-5遍后开始试着背诵，背诵多遍直到很熟练，孩子按照我教他的方法把课文完整地背了下来，把他“乐坏了”。我还及时检查孩子当天的学习内容并对他进行巩固复习，使孩子在自觉学习方面有明显的进步。每个孩子都有自己的优点和缺点。孩子们当然更愿意父母看到自己的优点，得到肯定，听到表扬，同时忽视自己的缺点。事实上，心理学家们经过调查发现，在肯定和激励的环境中，孩子们会变得更加自信，更容易取得进步。

    二、积极参加课外活动，给孩子自由发展的空间

    现在的孩子，基本都是独生子女，除了学校，其他时候和小朋友玩耍的时间少之又少，而玩乐是孩子的天性，如果人为的扼杀孩子的天性，会让孩子有很多的心理问题，要么孤僻，要么自傲。因此，为了不让孩子有这个缺憾，除了正常的学习外，周末，我们尽量让他多接触大自然，带他到田间观察小蝌蚪的成长、到地头观察各种蔬菜的形态、到花桥广场和其他孩子一起玩轮滑……。我会经常陪孩子玩益智游戏，例如：我们一家三口常常围坐在一起玩“大富翁”的游戏，引导孩子在玩中学，增进亲子感情之余，还能让孩子试着理财、投资。为了能让孩子爱好广泛，在假期我并不单一追求孩子成绩上的提高，而是让他参加绘画班、练书法等等方面的兴趣学习。对这些兴趣爱好，我只要求孩子快乐地学，尽情地玩，并不强求他必须要达到什么成绩。因为没有压力，孩子学得轻松而愉快，孩子的生活变得丰富多彩，性格变得不再那么内向，对朋友热心友好，团结友爱，助人为乐，成为大家都喜欢的好孩子。

    三、积极配合学校教学的措施

    学校是教育孩子的主要场所，我十分重视与学校配合，认真参加每一次家长会，了解孩子在学校的表现。我的家人每天坚持接送孩子上下学，不脱课，不利用孩子读书时间，带孩子走亲访友、外出旅游。对老师布置的每个任务我都能积极配合，例如：老师让学生制作时钟的模型，为了让孩子能做出更好的作品，我帮助孩子积极准备材料，精心与孩子一起制作，时钟上的每一个时间刻度、数字都是孩子自己亲手画上去的，最终以孩子为主做出精美的时钟模型。由于是孩子亲手参与做的，他对闹钟上每一个刻度、数字都非常的感兴趣，在制作的过程中，他向我提出许多关于时间的问题，我一一地作解答。通过老师的精心教育，孩子看得懂时钟了，并在随后一次关于时间的测验考试中取得了满分的好成绩。

    看着孩子一天一天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开老师的谆谆教导。孩子毕竟是孩子，有时管不住自己，只要我们平时多注意观察孩子的变化，多与孩子交流，尊重孩子，适当引导，孩子就会健康快乐的成长。